网络授课期间，山东政法学院《马克思主义基本原理概论》课程勇挑思政课“一马当先”重担，立足大学生居家学习现实多方探索，引领大学生读原著悟原理深入思考，结合经典原理审视当下社会热点、指导实践，取得良好的教学效果，同时为线上线下相结合的混合式教学模式探索积累了诸多有益经验。

《马克思主义基本原理概论》课程教学团队认真研究了大学生居家学习现实条件，在录播完成基本教学内容讲授的基础上，增加“经典细读”教学环节，引领同学们品读经典，在与经典作家的时空对话中，领悟马克思主义的真谛。团队人员引领学生《关于费尔巴哈的提纲》第一部分进行逐字逐句文本细读，以最直接的方式原汁原味接触马克思主义经典著作，深入马克思主义的理论语境，引发学生的思考和交流。

（教师万字备课材料）

（层层设问，引领学生深入思考）

经典细读要想取得实效，离不开教师授课前充分的教学准备工作。上课前，教师充分备课形成一万余字的经典导读教学资料，开展对《关于费尔巴哈的提纲》的理论意义等内容的经典细读。授课过程中，老师事先指出《关于费尔巴哈的提纲》的理论意义，再通过层层设问的方式，引导学生深入思考马克思主义的新世界观“新”在何处、《提纲》对不同流派的批判顺序有何深意等深层次问题；同学们主动思考，深刻领会马克思主义超越了旧唯物主义与唯心主义哲学、《关于费尔巴哈的提纲》是新世界观天才萌芽的第一个文件等理论深意。

（教师24小时在线答疑解惑并提供参考阅读）

据了解，全校法学专业1570名学生参加本门课学习，到课率达到99%以上。《马克思主义基本原理》教学团队的老师以过硬的专业素质，24小时在线回答同学们提出的数以百计的问题，还向同学们推荐相关书目资料，进行学习方法指导，进一步帮助同学们逐步进入马克思主义的理论情境，深化了对马克思主义的理解，掌握经典阅读的基本方法。