10月30日，《中国教育报》第07版“教育视窗”刊发文章，专题报道我校依法治校创新实践与发展成效。文章全面介绍学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入实施 “法治山政” 发展战略，构建 “一二六” 依法治校工作模式，成功获评首批全国依法治校示范校的经验做法。现予以转发：

报道原文：

创新治理模式 强化法治育人

——山东政法学院谱写依法治校新篇章

　　山东政法学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，把依法治校摆在学校改革发展的突出位置，形成体系完备、运行有效的“一二六”依法治校工作模式，为学校事业高质量发展提供坚实法治保障。

　　深入实施“法治山政”发展战略

　　学校将“法治山政”写入学校章程，把法治建设摆在学校发展的重要位置，接续编制实施“十三五”“十四五”“十五五”依法治校发展规划，配套出台加强法治工作实施方案，细化法治工作任务清单，推动法治建设任务落地。严格落实党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责，成立由党委书记、校长共同担任主任的依法治校工作委员会。学校把每年度法治建设工作情况提交教职工代表大会审议，充分发挥广大教职工民主监督作用，持续推动“法治山政”发展战略走深走实。

　　同步建强依法治校“两个体系”

　　积极构建“六位一体”制度体系，为依法治校提供有效的制度供给。学校坚持依章办学，学校章程及修正案先后于2015年、2021年通过山东省教育部门核准。持续完善以章程为核心的现代大学制度，形成宏观、党建、群团、学术、行政、部门协同覆盖的“六位一体”制度体系。出台规章制度管理办法，建立规章制度线上管理平台，组织开展规章制度集体学习，推动制度要求真正转化为办学治校的行为准则。

　　积极构建“四位一体”治理体系，为依法治校搭建科学的治理结构。学校坚持和完善党委领导下的校长负责制，持续深化校院两级管理体制改革，充分发挥学术委员会作用，统筹党内监督、民主监督、审计监督、社会监督等多方力量，构建“党委领导、校长负责、教授治学、多方监督”的“四位一体”现代大学治理体系，形成权责清晰、运转有序的治理格局，为学校高质量发展筑牢治理支撑。

　　健全完善依法治校“六项机制”

　　创建总法律顾问工作机制。学校较早建立总法律顾问制度，组建由总法律顾问和25名校内外法律专家组成的法律顾问团队。法律顾问列席学校决策会议，常态化开展合同、规章制度合法性审查，参与诉讼、仲裁、信访、知识产权保护等案件办理，切实维护学校和师生合法权益，保障学校和谐稳定。

　　健全风险防控工作机制。学校建立“联动式”内控管理机制，构建起包含财务预算、收支核算、资产管理、政府部门采购、基本建设、合同管理等在内的内控管理制度体系。建立“闭环式”合同管理机制，实行合同归口管理和分级分类审批，实现合同业务审查、法律审查、经济审查“三审查”相统一，从源头防范办学过程中的法律与经济风险。

　　完善信息公开工作机制。学校不断健全党务、政务信息公开制度，打造校园网络、新媒体、校内传统发布渠道、对外宣传平台“四位一体”信息公开矩阵，编制《主动公开基本目录》，加大重点领域信息公开力度，以公开促公正、以透明促规范。学校在山东省教育系统政务公开第三方评估中获评优秀等次。

　　强化法治教育工作机制。学校把学习宣传宪法摆在法治教育的首要位置，在思想政治理论课和专业课程中系统融入宪法理念，学生多次获得“学宪法 讲宪法”演讲比赛全国总决赛冠军等奖项。实施普法责任清单制度，建成民法典主题广场、法治广场等法治文化主题公园，举办法学名家大讲坛等法律讲座，厚植校园法治文化土壤。

　　创新法治实践工作机制。学校主动对接地方教育部门与中小学法治教育需求，组建大学生法治辅导员队伍，面向中小学开展法治宣传教育。团队开发原创普法课程100余门，推行“按需点单、精准送餐”服务模式，活动覆盖中小学生4万余名，有力推动大中小学法治教育一体化发展。多个团队入选“法治中国青春行”国家级别实践团队。

　　健全法律服务工作机制。学校畅通校务服务、师生诉求表达、师生申诉、法律援助和调解4条渠道，依托校内法律援助中心、民商事调解中心，常态化为广大师生提供法律咨询、法律援助、矛盾纠纷调解服务，把法治服务做到师生身边，切实回应师生关切。

　　经过多年实践，依法治校已经成为山东政法学院治理的基本理念和基本方式，融入学校办学治校的全过程和各方面。2026年，学校获评首批全国依法治校示范校，交出了一份兼具治理效能与育人温度的办学答卷。